Problemas e Tendências nd Avaliação Atual …

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Tendências em Um Novo Século

  • Treinando Pará Cerca de 50.000 Professores do Head Start NAS Melhores Técnicas
  • Garantia de Que OS Programas pré-Escolares São Mais estreitamente coordenada com K–12 Programas Educacionais
  • Um esforço de Pesquisa Para identificar OS Programas de alfabetização precoce eficazes e Práticas (Grissom, pessoal Comunicação, 4 de abril de 2002).

No Child Left Behind Act de 2001

NCLB Exige Que OS Estados parágrafo Fazer o Seguinte:

  • Fornecer uma ESCOLHA da escola pública e Complementares Serviços parágrafo OS Alunos em Escolas NÃO Já em outono de 2002.
  • Integrar a Pesquisa de Leitura de Base Científica parágrafo Instrução abrangente Para as Crianças.
  • Definir e monitorar o Progresso anual Adequado, base com na Linha de base de 2001–Dados de 2002.
  • Emitir CARTÕES de Relatório Anual Sobre o Desempenho escolar e Os Resultados dos testes em TODO O Estado Até 2002–2003.
  • Implementar, base com em Padrões avaliações Anuais em Leitura e Matemática para OS graus 3 a 8 Até 2005–De 2006.
  • Assegurar Que Todas as aulas São ministradas Por Um professor qualificado Até 2005–De 2006.

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